Christine Del Notaro enseigne à l’Université de Genève dans le domaine de la didactique des mathématiques depuis plus de vingt ans et forme les futurs enseignants primaires dans ce domaine. Elle poursuit son travail de recherche autour de la constitution des connaissances des élèves dans le…
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Comme beaucoup d’entre vous le savent, les enseignants de l’Ecole Eden forment une équipe exceptionnelle dont nous pouvons être fiers ; depuis plus de 8 ans, l’ensemble de nos collaborateurs se forment en interne à une démarche éducative associée à…
Nadine Gaudin, experte mondialement connue, a gentiment accepté de faire des ateliers de discipline positive sur Zoom le mardi 24 novembre de 9h à 12h. Nous espérons que cela vous permettra de prendre du recul en ces temps difficiles et de partager directement avec elle certains…
Même s’il est aujourd’hui scientifiquement prouvé que le cerveau humain, lors d’une écoute musicale, active les zones cérébrales qui traitent le langage, faut-il de ce fait en conclure que la musique est un langage à part entière ? Il existe, il…
Le monde est en mutation. Le cerveau humain est défié, pour la première fois depuis la naissance de l’humanité, par des outils technologiques qui se re-programment grâce à l’intelligence artificielle, aux algorithmes. Les changements qui en résultent s’opèrent à une…
Selon Tomlinson, pionnière dans le domaine de la différenciation, tout bon enseignement serait comparable à une « classe en puzzle ». Cette dernière est composée d’ élèves issus de milieux différents avec leurs propres expériences et méthodes d’apprentissage. Chaque élève au sein de…
Qu’est ce que c’est ? Utilisée par près de 20 000 écoles dans le monde, le matériel sensoriel mis au point par Maria Montessori permet à l’enfant de distinguer, de préciser, de généraliser, du concret vers le concept et du concept…
Depuis 2014, le codage a été introduit dans les écoles anglaises, pour les élèves dès l’âge de cinq ans. Depuis cette même année, l’Ecole Eden enseigne cette matière dans le programme scolaire. Le codage ou la programmation consiste à utiliser…
L’enseignement des arts visuels, comme celui de la musique ou des mathématiques, est à l’école Eden un véritable objectif disciplinaire. Enseigner les arts visuels, c’est mettre en place un dispositif d’apprentissages non seulement disciplinaires, mais aussi transdisciplinaires et transversaux. C’est…
Il était 1 fois une bibliothèque qui s’ennuyait : Cet espace, pensé et par ailleurs attractif, finit pourtant par trouver une interlocutrice passionnée. Des couleurs furent mises là où il y n’y en avait pas, le mobilier contemporain et fonctionnel fut…
De nombreux chercheurs ont souligné l’impact de l’évaluation sur les apprentissages et les progrès des élèves. L’évaluation est le dernier pilier qui atteste de la bonne assimilation des apprentissages par objectifs (Jarvis 2007). En tant que mesure d’une stratégie de développement,…