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Selon Tomlinson, pionnière dans le domaine de la différenciation, tout bon enseignement serait comparable à une « classe en puzzle ». Cette dernière est composée d’ élèves issus de milieux différents avec leurs propres expériences et méthodes d’apprentissage. Chaque élève au sein de…
De nombreux chercheurs ont souligné l’impact de l’évaluation sur les apprentissages et les progrès des élèves. L’évaluation est le dernier pilier qui atteste de la bonne assimilation des apprentissages par objectifs (Jarvis 2007). En tant que mesure d’une stratégie de développement,…
« L’apprentissage de la langue maternelle se fait naturellement chez tous les enfants par l’écoute et l’imitation. » Ce simple constat inspira et guida profondément le célèbre pédagogue japonais Shin’ichi Suzuki – au milieu du XXème siècle – au développement d’une méthode…
Aider les enfants à grandir et s’épanouir, leur donner l’envie de comprendre, de se construire, de se visiter intérieurement, d’être en lien avec les autres et le monde…l’envie de fleurir… puis apprendre à devenir sérieux sans se prendre au sérieux……
Qu’avez-vous vraiment retenu de ce que vous avez appris à l’école ? Où sont passés les événements, les dates, les informations, les formules que vous avez dû mémoriser avant vos contrôles ? Et qu’en est-il des heures que vous avez…
Il est loin le temps où les enfants étaient assis, alignés, à écouter pendant plusieurs heures le professeur parler d’un sujet précis. Le contenu devait être appris et mémorisé avec une certaine méthode. Les enseignants enseignaient et les élèves devaient…
La revue de presse est un exercice journalistique et plus particulièrement radiophonique, qu’on peut entendre quotidiennement sur les ondes nationales et internationales. Elle rend compte de l’actualité au sens large, ou bien traite un fait marquant, qui est commenté, via…
Si vous demandez à n’importe quel enfant de la maternelle ce que nous faisons à l’école le mercredi, sa réponse débutera certainement par : « le mercredi, c’est pas pareil. »Vous lui demanderez alors : « qu’est-ce qui est différent ? » En fait,…
Chaque nouvelle année scolaire est un nouveau départ nous imposant de questionner sans cesse notre pratique pédagogique et éducative. Si notre action s’enrichit de nouveaux projets planifiés sur l’année académique, notre ambition pour chaque enfant reste inchangée et s’articule sur…
Si le respect est un sentiment noble souvent travaillé au sein de l’école, nous avons choisi cette année d’aller encore plus loin avec nos élèves. Notre projet « A la découverte de l’autre » a pour ambition de les amener à…
Les résultats des dernières recherches menées par le Dr. Michel Habib, président de Résodys et neurologue au CHU de Marseille sur les effets de la musique sur le cerveau confirment ce que de nombreux musiciens et scientifiques présentaient depuis longtemps,…
ECOLE EDEN A ARTGENEVE À la découverte de l’autre Après le succès de l’année passée, l’École Eden ré-investit pour la deuxième année consécutive un espace au cœur des expositions d’artgenève. Ce lieu d’accueil dédié aux enfants et leurs parents, s’inscrira dans une démarche…
L’apprentissage du langage informatique au primaire, est de plus en plus utilisé dans le monde, Cet apprentissage peut être un auxiliaire dans toutes les matières, pas seulement en informatique comme on pourrait l’imaginer. De nos jours, le codage n’est pas…
Depuis un siècle la société est le témoin d’un changement radical pour les professeurs. Nous avons vu l’émergence de ce qu’on peut appeler le « professeur interactif » (Abrahamson). Dernière ce terme on peut désigner un(e) enseignant(e) attentif(ve) à ses élèves et à son…